全国仿真创新应用大赛医学仿真应用赛道

——临床医学与公共卫生医学竞赛方案

一、竞赛背景及目的

在二十大报告中，总书记提出“必须坚持科技是第一生产力、创新是第一动力，创新驱动发展战略，开辟发展新领域新赛道，不断塑造发展新动能新优势”。随着计算机科学技术的不断发展，数字技术、信息技术、人工智能、虚拟现实以及数字孪生等技术在医学技术领域的不断深入，医疗健康领域发生了巨大的变化。2021年“十四五”规划和2035年远景目标纲要提出加快推动数字产业化，聚焦医疗等领域，推动数字化服务普惠应用，持续提升群众获得感。

医学发展与科技进步非常紧密，医工融合前景广阔。医工交叉学科坚持临床问题为导向，通过整合应用医学、工学、理学等科学原则和循证实践，促进医学理论与科学技术的交叉、融合。深耕高科技领域阵地，掌握核心技术，坚持“传承、创新、融合”的思想。仿真技术作为一种数字技术快速发展，融合应用了传感器、新型显示、互联网、数字孪生和人工智能等多领域技术，在数字人构建、智慧医疗、临床检验、智能康复、信息可视化等方面都发挥着越来越重要的作用，改变了医学技术模式与服务质量的提高，提高了科技成果转移转化成效，助推产学研深度合作，突破关键核心技术难题，为在医工融合领域和关键环节实现自主可控，技术与产业实现良性互动奠定坚实基础，推动我国卫生事业走出一条高质量发展道路。

为深入推进医学技术创新与仿真应用的普及，推动现代信息技术与医学技术的深度融合，立足临床问题与现代医疗难点，促进利用互联网及仿真技术在医学技术领域的应用，更广泛、更精准的提出问题，解决临床需求，产生实际效果。本竞赛以国家战略需求为导向，对搭建开放型创新平台，提升创新能力，加快成果转化，促进学科交叉和人才培养改革，推动健康中国建设具有非常重要的现实意义。

本竞赛方案中的仿真技术是指继理论和实验/观察之外的又一种科学研究手段，以建模与仿真理论为基础，以计算机系统、物理效应设备及仿真器为工具，根据研究目标，建立并运行模型，对研究对象进行认识和改造的一种的科学研究范式，其可以帮助人们深入一般的科学及人类生理活动难以到达的宏观或微观世界中去进行研究和探索一切现象及活动。

二、竞赛内容

大赛面向医学领域中的难点和问题，从问题的提出到解决，充分引入和利用仿真技术，通过仿真技术在医学领域的应用研究，进一步加快的疾病筛查、诊断、治疗和康复，提高医学技术的精准度，推动医疗卫生事业高质量发展。

本竞赛鼓励参赛者充分利用人工智能、大数据、数字孪生等数字仿真技术，结合生理学、成像物理、化学、生物医学、生物力学、光学机制等相关理论与研究，在解决医学技术“卡脖子”问题方面，实现医学上的重要突破和创新。

竞赛分内科诊断与治疗仿真组、外科诊断与治疗仿真组、临床诊断平台仿真组、公共卫生管理仿真组、科研培育组、科学普及组和产学合作组。主要面向临床医学、麻醉学、医学影像学、眼视光医学、精神医学、放射医学、儿科学、预防医学、食品卫生与营养学、妇幼保健医学、卫生监督、全球健康学、运动与公共健康等13个专业。

1.内科诊断与治疗仿真组

比赛内容：参赛者需要在虚拟的内科场景中，使用内科仿真软件，展示自己的内科诊断和治疗技能，包括但不局限以下几点：

Ø 临床决策培训：提供真实场景的模拟，协助医生熟悉复杂病例的处理思路和流程。

Ø 技能训练：为医护人员提供实时体验和反馈机制，提高其在诊断和治疗中的操作技巧和效率。

Ø 团队合作：通过对团队的训练和考验，促进医生、护士、技师之间的配合和协作，提高实际医疗场景下如何有效地团队合作的水平。

Ø 临床战略演练：通过模拟特定情境，如突发公共卫生事件、医疗事故等，测试临床应急能力，增强医院制定事件应急计划的能力。

Ø 病例分析和知识积累：通过模拟病例，加深医护人员对复杂病例的理解和诊断、治疗方法的熟悉和记忆。

Ø 沟通技巧培养：通过模拟医患交流、团队内部沟通等场景，培养医护人员沟通技巧和情境应对能力。

Ø 自我评估：医学仿真可以模拟医生在工作中处理不同的临床情况，通过比对处理结果，帮助医生了解自己的表现及提高空间。

Ø 新技术新治疗方法验证：通过模拟新的诊断和治疗方法，进行验证和实验，以期望更好的提高其安全性和有效性。

2.外科诊断与治疗仿真组

比赛内容：参赛者需要在虚拟的外科场景中，使用外科仿真软件，展示自己的外科诊断和治疗技能，包括但不局限以下几点：

Ø 外科技能培训：通过模拟手术场景，锤炼医生在肌肉操作、血管缝合等方面的技能水平，为日后的实际手术提供技术支持。

Ø 模拟手术演练：对于复杂的手术操作，可以在医学仿真环境中进行多次演练，为实际手术注入更多的安全性和可预期性。

Ø 医患沟通技巧培养：仿真场景可以模拟医生和患者之间的真实交流，提高医生的沟通技巧和情境应对能力，从而加强医患之间的沟通与信任。

Ø 外科协作团队培养：对于需要多名医生参与的手术，在医学仿真中可以创造出真实的协作场景，提高团队成员彼此之间的协作和配合能力。

Ø 手术风险评估：模拟手术环境可以引导医生评估手术风险，并寻找尽可能的减少手术风险的策略，从而提高术中患者的安全性。

Ø 外科影像分析和应用：仿真环境中可以进行影像展示和分析，让医生学会评估影像并制定一系列治疗计划，进而发挥影像在外科医疗中的重要作用。

Ø 新技术和新材料的验证：对于近年来涌现的各种新的手术技术和材料，可以在仿真环境中进行实验和验证，以期更好地提高技术的安全性和有效性。

Ø 术后康复指导和演练： 仿真可以帮助医生制定更加有效的术后恢复方案，同时在术后的康复过程中，为患者提供角色模拟和交互引导，以期望更加有效的促进恢复。

3.临床诊断平台仿真组

比赛内容：参赛者需要在虚拟的临床诊断场景中，使用临床诊断仿真软件，展示自己的临床诊断技能，包括但不局限以下几点：

Ø 症状诊断：仿真技术通过复杂的病例模拟和病人症状体验，可以帮助医生更好地了解各种症状及其可能的原因。医生可以在仿真环境中进行症状评估和初步诊断，为后续治疗方案提供参考。

Ø 诊断策略制定：针对不同症状和不同患者，医生需要采用不同的诊断策略。仿真环境可以根据不同病例给出不同的实验室检测结果和影像资料，帮助医生更好地制定决策。

Ø 疾病模拟：医学仿真技术可以创建可供交互的虚拟疾病模型，重现真实患者情况，从而帮助医生更好地了解具体病史，制定并优化治疗计划等。

Ø 实时数据监测：仿真技术可以将实时的生命体征监测和实验室检测结果与虚拟病人的模拟情况相结合，从而帮助医生更快地作出诊断和治疗方案。

Ø 针对疑难杂症的讨论和解决：通过仿真技术，医生可以分享不同的病例和经验，并探讨挑战和难题，为共同确认诊断、评估不确定性和确定治疗方案提供支持。

Ø 联合实验室评估：仿真技术可以节省时间和投资成本，帮助实验室评估新设备的性能或实施新产品的启动压测。

4.公共卫生管理仿真组

比赛内容：参赛者需要在虚拟的公共卫生管理场景中，使用公共卫生管理仿真软件，展示自己的公共卫生管理技能，包括但不局限以下几点：

Ø 疾病预测：仿真技术可以分析和预测疾病的发展过程及趋势，做出合理的治疗决策。

Ø 传染病模拟：仿真技术可以模拟传染病传播过程，预测疾病的传染病爆发的可能性、发展趋势和治疗效果。也可以预测人口流行病学特征和社会经济方面的影响。

Ø 环境卫生评估：仿真技术可以模拟环境条件，预测和评估其对人类健康的影响，并提出相应的卫生措施。

Ø 食品安全监管：仿真技术可以模拟食品加工、储存和运输等各个阶段的流程，以评估食品安全风险并制定合理的监管策略。

Ø 灾害应急管理：仿真技术可以模拟不同类型和规模的灾害事件，以帮助公共卫生相关部门制定更加有效的应急措施。

Ø 公共卫生政策制定：仿真技术可以模拟不同的公共卫生政策方案，评估其效果和影响。协助管理者关注流程问题、人员和资源分配、治疗质量等管理问题，为政策制定提供决策支持。

Ø 社区健康推广：通过将社区中一些常见病症或相似的病症的特点培训给公众，仿真技术可以使公众更清楚地了解这些疾病，以及如何预防和控制这些疾病的传播。

Ø 医院管理：仿真系统可以有效地帮助卫生机构决定如何组织和管理医院流程，增强业务流程和管理的自适应能力。

5..产学合作组：鼓励参赛人员与相关企业联合探索仿真技术在临床医学与公共卫生医学方面的创新与应用。

参赛人员分组别进行比赛及评审。若单组别作品较少，将合并到相邻组别进行共同评审。科研培育组、科学普及组、企业组说明详情请关注大赛官网。

三、时间安排

1.报名时间：2024年5月1日-10月15日

2.初赛时间：2024年10月中旬

3.省赛区决赛时间：2024年10月下旬

4.全国总决赛时间：2024年11月

具体时间、地点将另行通知，请及时关注大赛官网和微信公众号。

四、参赛对象及要求

1.参赛对象为：全国高等院校的在读研究生、本科生以及职业院校的在校学生。企业参赛对象为相关企事业单位的工作人员等。

2.学生可以个人（1人）或团队（2～5人组队）形式参赛。

研究生组、本科组和职教组：在校学生个人或团队参赛，1～2名在校教师做指导教师。参赛作品按照学历最高的参赛学生划分组别，例如参赛团队中有研究生参加就划分为研究生组。

产学合作组：在校学生个人或团队参赛，确定一家企业作为指导单位。

科研培育组：在校学生个人或团队参赛，1～2名在校教师做指导教师。

科学普及组：在校学生个人或团队参赛，1～2名在校教师做指导教师。

产学合作组、科研培育组、科学普及组和企业组详细说明请随时关注大赛官网。

3.报名建议由参赛单位负责人统一填写报名信息；独立报名个人或团队由个人或团队联络人登录大赛官网注册报名，填写参赛信息。

4.队长对参赛作品负有第一责任，确保作品符合国家方针、路线、政策，符合国家法律法规。

五、报名及缴费

竞赛采取注册参赛的形式，报名要求如下：

1.5月1日后参赛单位和个人可登录大赛官网填写参赛报名信息。

2.按照每个作品300元收取报名费。参加决赛的个人需缴纳会务费（学生免费），缴纳标准待决赛执行方案确定后详见大赛官网。

3.大赛的详细内容及进展情况，将在大赛官网和微信公众号上进行更新，请各参赛者及时关注。为做好参赛组织工作，建议各参赛单位选派1名工作人员负责与大赛组委会的日常联络。

4.费用可在大赛官网或公众号上直接支付，也可采用汇款方式。

汇款信息如下：

账   户：北京信诚博源教育咨询有限公司

开户行：招商银行北京分行亚运村支行　　

账   号：110916013610902

汇款时请备注“临床+单位名称+汇款人姓名”。

六、对参赛作品/内容的要求

各参赛者需要在报名截止时间之前登录官网注册报名并将完整的作品上传到大赛官网。

1.参赛作品说明

参赛作品需符合比赛要求，即可报名参加。参赛作品主要为：作品方案、作品视频、答辩PPT和作品成果。

（1）作品方案。PDF格式，大小100M以内；作品图文阐述，需简单明了，必须包含但不限于：作品背景和目标、医疗难点与问题、选题意义与价值、国内外研究现况、作品思路、拟解决的问题、实施手段与过程、作品成果展示等，充分利用仿真技术解决现有医学技术难点，科学准确、重点突出；层次清楚，合乎医学技术逻辑。作品内不得包含个人及团队名称，不能出现单位名，模板见附件二。

（2）作品视频

视频长度3-5分钟，MP4格式，大小200M以内；包括但不限于重要制作过程、作品操作和演示过程等。

（3）答辩PPT，大小100M以内。

（4）作品成果：可为系统、软件、平台、实物或模型。鼓励参赛队伍在全国总决赛时进行作品成果的展示。

将以上文件通过百度网盘生成分享链接提交组委会。方法：在百度网盘中新建一个文件夹，以“作品名称+联系人姓名”形式命名，将所有作品文件上传到此文件夹后，将此文件夹生成分享链接（请设置于2025年5月1日前有效），将此链接上传至大赛官网指定位置。

2.初赛

对参赛人员进行资格审核，对作品思想内容等进行审查。如有违规，一经查实，取消参赛资格。

3.省赛区决赛

对通过初赛审核的作品按照标准进行评审，具体形式由各省赛区办公室确定。

（1）所有作品以截止日期前收到的文件作为初赛和省赛区决赛评审依据。组委会对逾期提交文件的按照弃赛处理。

（2）评审按照分数高低确定排名。评审遵循大赛章程要求，评审标准主要从作品的价值、作品设计与内容等几个方面综合考虑。评审标准详见附件一。

4.全国总决赛

通过省赛区遴选出的优秀作品，组委会将通知参赛者参加全国总决赛。全国总决赛由组委会统一组织，采用汇报演示、作品展示和专家提问等方式进行，考察参赛者的作品操作能力、现场表达能力以及表演展示能力（演示形式不限）等。缺席全国总决赛的参赛者将被视为自动弃权。

（1）总决赛作品可以在提交的省赛区决赛作品的基础上进行完善。截止时间进入全国总决赛后通知。

各参赛队伍提交的参赛资料主要有：作品方案、作品视频、答辩PPT和作品成果。

a.作品方案、作品视频和答辩PPT，可以在原有方案基础上进行完善。

b.作品成果：可为实物、模型或视频形式展示的成果，鼓励现场实物展示。

（2）鼓励参赛者携带实物或模型作品进行现场展示。

（3）比赛顺序根据不同组别的比赛特点，按所在学校名称的首字母顺序进行或抽签顺序进行。

（4）陈述形式说明

鼓励参赛者围绕参赛作品主题及内容选择恰当的演示形式；每组参赛者作品介绍时间不超过5分钟，超时将酌情扣分。鼓励选手在答辩过程中重点展示作品创新点、技术点等内容。每组设置5分钟作品介绍时间。 作品陈述不设人数限制，凡报名参赛者均可参加。陈述过程可辅以视频、PPT等配合演示。作品演示要求参赛作品（实物、模型或其他形式）能够体现其设计原理及主要功能。

七、奖项及推荐说明

1.奖项说明

初赛由大赛组委会和省赛区办公室联合进行，通过初赛进入省赛区决赛的名单将会在全国仿真创新应用大赛官网公示。省赛区遴选出的优秀作品参加全国总决赛。

省赛区决赛的奖项按照全国总决赛的相关规定设置有一二三等奖、优秀指导教师等奖项，由工业和信息化部人才交流中心颁发证书；全国总决赛设置一二三等奖、优秀指导教师奖、最佳组织奖及单项奖（创新探索奖、前沿突破奖、应用转化奖、交叉融合奖），由工业和信息化部人才交流中心颁发证书。

2.推荐参赛说明

（1）竞赛采用推荐制，各省拟邀请4-6所院校参赛，推荐24组参赛作品（产学合作组不占用此名额）。

（2）产学合作组建议每个合作单位每省推荐6-12组参赛作品进入省赛区决赛。

（3）2023年获得省赛一等奖的参赛团队可推荐1组作品参加同一竞赛方向提前批次报名，进入省级决赛，无需缴纳报名费。

（4）鼓励全国性一级学术组织使用大赛竞赛方案组织内部征集，评选后可推荐3-5组优秀作品参加大赛相关竞赛方向，经大赛专家委员会审核后进入全国总决赛。

（5）同一团队同一赛道最多报2组参赛作品。如有特殊情况，请联系大赛组委会。

八、培训及其他说明   

1.组委会将针对参赛内容等事项安排相关培训，请密切关注大赛官网和公众号。

2.如因不可抗力等因素导致决赛无法正常举行，组委会将酌情变更举办地或比赛方式，希望各参赛单位和广大参赛者能够理解并支持。

3.参赛者不同意或不符合下列要求说明之一的，将视为自动放弃比赛：

（1）参赛作品需符合国家法律法规。

（2）参赛项目或作品必须为原创，版权所属明确，若有涉及版权侵权等法律纠纷，由参赛者自行承担由此引发的所有后果及法律责任。

（3）凡参加过往届本赛事的作品及在其他相关或相似赛事中获奖的作品原则上须更新30%及以上的内容可参加本届赛事。

（4）投稿作品后如作品入围，大赛组委会与官方授权合作组织机构有权无偿在公共媒体上对作品作非盈利性展示、展播、集结出版，或用于公益宣传与传播教育等非商业性活动。（参赛者特别申明不得使用除外。）

（5）参赛期间，参赛者不得将参赛作品所有权转让给任何第三方。任何个人或组织在未取得全国组会委授权下，不得将本次大赛作品用于任何商业用途，但可用于非商业的公益传播，以扩大作品的社会影响力。

（6）本次比赛期间以外，参赛作品产生的一切后果与责任由参赛者本人承担。

（7）凡提交作品参赛，即被视为接受大赛各项条款，大赛组委会保留对本次大赛的最终解释权和改评、追回奖项等权利。