仿真教学应用赛道吉林省职教赛前培训会

        为更好地推进2022年全国仿真创新应用大赛参赛工作，提升教师对仿真应用的认识以及制作水平和能力，9月4日上午8：30，仿真教学应用赛道职教赛前培训在线召开。全国仿真创新应用大赛组委会副主任韦军教授，吉林大学王典教授以及各省职教组参赛的专家、老师和学生参与了本次会议。长春医学高等专科学校的张虹老师担任本次会议主持人。

        张虹老师首先介绍了参加本次会议的各位领导和专家，感谢长春医学高等专科学校、吉林工业职业技术学院、吉林通用航空职业技术学院、长春汽车工业高等专科学校、长春职业技术学院、长春金融高等专科学校等学校对大赛的大力支持，并对各位专家和老师的到来表示欢迎。

        01 吉林大学王典教授分享了虚拟仿真教学设计方案撰写—以地震勘探野外采集试验为例。

        一、全国仿真创新应用大赛

        1.比赛设置

        2.比赛目标：以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建。提升仿真技术应用型人才培养质量，将仿真行业发展需求融入到教学过程，促进仿真技术应用方向的校企共建，助力我国仿真产业快速发展。

        二、仿真教学设计方案撰写

        1.参赛选题——虚拟仿真教学设计题目

        ①实现真实实验不具备或难以完成的教学功能（必要性）

        ②推荐实验空间www.ilab-x.com学习和了解比较优秀的设计方案。

         2.内容建设（是什么、为什么、怎么做）－－以《地震勘探野外采集实验》为例详细介绍了设计方案的撰写过程。

        ①是什么：对实验做一个基本的介绍。

        ②为什么：

         a.确定虚拟仿真实验教学课程建设的必要性

         b.明确虚拟仿真实验教学课程建设的目标

        ③怎么做：

         c.设计虚拟仿真实验教学课程结构，介绍了完整的设计流程。

        3.介绍仿真方案参考模板。

        4.视频制作。先定稿（每分钟200字）、完成配音、录屏或拍摄并以《地震勘探野外采集试验》简介视频配音稿进行说明。

        5.如何建设虚拟仿真实验教学一流课程，分享了申报体会，强调了情怀的重要性。

        6.虚拟仿真教学思考

        ①虚拟仿真在教学上能做什么？

        介绍了5年来的工作和收获，目前的关注点是虚拟仿真创新应用大赛，希望更多的老师通过大赛认识虚拟仿真，参与到虚拟仿真推动教育教学的活动中来。

        ②做虚拟仿真的教师能收获什么？

        可以推动教师本职工作的发展，依托虚拟仿真进行课程建设、发表文章、申请专利、教育改革项目和信息化建设申请、获得实验技术和教学成果奖励等各项收获。

        预祝参赛老师共同努力，取得好成绩。

        02 吉林大学韦军教授介绍了仿真大赛参赛作品PPT制作的相关内容：

        一、PPT制作须掌握的快捷操作，具体如下：

        1.翻转式PPT目录页制作方法；

        2.PPT排版首要原则；

        3.黄金分割线在PPT排版中的作用；

        4.主体突出；

        5.白底黑字最好（不是纯黑）；

        6.字体字号；

        7. 2.5法则和1.35倍行距；

        8.文件图形化；

        9.PPT制作方案；

        10.掌握快捷键；

        11.PPT缩率图不显示的解决方法；

        12.把word转换成PPT；

        13.利用文字框制作特殊文字或页面方法；

        14.美化大师（一键字体、一键行间距、快速排版），包括母版、背景、替换字体、行距；

        15.位图快速描摹成矢量图的方法；

        16.给文字添加边框的正确方法；

        17.SmartArt快速图形化并美化；

        18.多人多物动态聚焦制作方法；

        19.多图滚动式动画制作方法。

        二、如何利用PPT制作参赛作品

        1.一般教师能够做的案例

        2.仿真3D文字、模型获取和应用

        3.视频和图片制作超炫电影开场

        与会专家和老师对大赛相关问题进行讨论交流和提问，有关赛事的具体问题专家进行了详细解读。最后，张虹老师进行总结发言，并再次感谢各位领导和专家的大力支持。